Mattia Bui - Tecnico della Logistica

4° ANNO

Mattia ha coronato un percorso scolastico impeccabile, distinguendosi giorno dopo giorno per un impegno costante e una profonda dedizione e diligenza . La votazione finale riflette non solo l'esperienza scolastica, ma anche la sua eccellente crescita formativa in azienda, dove ha saputo dimostrare fin da subito alti livelli di professionalità e competenza.

 🙍"Sono Mattia, un ragazzo tranquillo che, oltre a dedicarsi allo studio, ama giocare a calcio nel ruolo di portiere, fare palestra e trascorrere il tempo con gli amici. Nell'istituto che ho scelto ho trovato docenti competenti, empatici e sempre disponibili. Le lezioni sono stimolanti e lasciano spazio al dialogo, al confronto e alle nostre curiosità. Ringrazio per l'esperienza di questi quattro  anni, un percorso che mi ha aiutato molto a crescere."

Ndiaye Soda – Tecnico Operatore della Ristorazione

4° ANNO

Soda ha vissuto questi anni di scuola distinguendosi da subito per la sua grandissima disciplina, la voglia di lavorare e lo spirito di squadra. È sempre stata un punto di riferimento sia per i formatori sia per i suoi compagni di classe. La sua passione per la cucina è straordinaria, e lo ha dimostrato anche negli anni scorsi vincendo un importante premio in un concorso!

 🙍 "Ho appena concluso il mio percorso ad Enaip. Sono una persona determinata, precisa e con un debole per i dettagli. Per me la cucina è il mix perfetto tra arte, chimica e tradizione. Amo sperimentare con i sapori e imparare cose nuove. Ho scelto l'indirizzo di ristorazione e cucina per trasformare la mia passione in una professione concreta. La parte che ho apprezzato di più è stata senza dubbio il laboratorio pratico. Lì ho imparato le tecniche fondamentali, ma soprattutto il valore del lavoro di squadra sotto pressione; Così come lo stage. Consiglio questo percorso al 100% a chiunque abbia fame di imparare (in tutti i sensi!)"

VERONA

Riccardo Poli – Qualifica Operatore Elettrico

3° ANNO

Riccardo si inserisce nel percorso a seguito di ri-orientamento. Si è dimostrato fin da subito estremamente motivato, rispettoso delle regole e dei ruoli del contesto scolastico, curioso, socievole, collaborativo e con tanti interessi, anche extra scolastici. È un ragazzo estremamente positivo.

 🙍 "Nel percorso che mi ha offerto Enaip mi sono trovato molto bene, tutto il personale è disponibile e gentile ed è una cosa che ho apprezzato in particolar modo, sono riusciti a formarmi in un modo impeccabile e mi hanno preparato molto bene sia nel lato teorico che in quello pratico, dove ho capito il mio percorso di formazione ideale. Mi sono trovato così bene con Enaip che mi ha fatto sentire la voglia e la necessità di continuare il percorso di formazione. Lo consiglierei per chi vuole una formazione completa e dettagliata, anche nella parte lavorativa"

Vlad Andrei Olaru – Qualifica Operatore Elettrico

3° ANNO

Vlad ha dimostrato durante tutto il triennio un atteggiamento serio, costante, collaborativo e determinato. Ha affrontato il settore di studio con curiosità proponendosi anche in esperienze di formazione extrascolastica riscuotendo apprezzamento per le qualità sia umane che professionali dimostrate. Ragazzo che si impegna anche nel volontariato nel suo tempo libero.
Ragazzo che riesce ad essere un esempio per i propri compagni nonostante il suo carattere tendenzialmente introverso.
Nelle esperienze di stage ha raggiunto i massimi risultati sia nelle hard skills che nelle soft skills.

🙍 "Ho scelto questa scuola perché volevo imparare un mestiere che mi avrebbe aiutato a trovare un lavoro subito appena finita la scuola. Consiglierei questo percorso perché se una persona ha voglia di imparare un mestiere è la strada più giusta. Un altro punto molto positivo è il fatto di avere parecchio tempo libero dopo l'orario scolastico, è una scuola che dà molte libertà. Un consiglio che darei a un ragazzo che vuole fare il mio stesso percorso è di stare attento in classe, soprattutto di interessarsi molto alla propria materia di indirizzo, di dimostrare che ha voglia di imparare"

Andrea Moscardo – Tecnico Informatico

4° ANNO

Andrea si è sempre impegnato in tutto il percorso, sia nel triennio della qualifica che nel quarto anno, distinguendosi per capacità di iniziativa  nel settore di studio. Ha dimostrato livelli professionali  superiori alla media dei suoi compagni, spesso affrontando con curiosità il campo informatico, riuscendo a sviluppare competenze anche indipendentemente dagli input dei formatori e/o da chi l'ha seguito durante l'esperienza di alternanza.  Collaborativo  con i compagni e ha affrontato anche le proprie fragilità mantenendo un atteggiamento umile e disponibile. 

🙍 "Ho scelto questa scuola perché mi piaceva l'idea di imparare un lavoro pratico e di entrare presto nel mondo del lavoro.La cosa che ho apprezzato di più sono stati i professori e i compagni. I professori sono sempre stati disponibili, simpatici e molto bravi a spiegare, mentre con i compagni si è creato un bel gruppo e questo ha reso gli anni di scuola più piacevoli. Consiglierei questo percorso perché già dal secondo anno si ha la possibilità di fare esperienza in azienda. Questo permette di capire come funziona davvero il lavoro e, in molti casi, di trovare anche il proprio futuro impiego. A scuola si imparano le basi, che poi si approfondiscono e si migliorano direttamente sul posto di lavoro.Il consiglio che darei a uno studente che sta pensando di scegliere questo percorso è di impegnarsi fin dall'inizio, ascoltare i professori e sfruttare al massimo l'esperienza in azienda, perché è un'occasione importante per imparare e costruire il proprio futuro."

LONGARONE

Simone Sponga – Tecnico Riparatore di Veicoli a Motore 

4° ANNO

Simone si è distinto sin dal primo anno per la grande passione verso i motori. Curioso e attento ha sempre partecipato alle lezioni teoriche e a quelle laboratoriali con profitto e,  in occasione dei periodi di tirocinio ed alternanza in azienda, ha dimostrato il meglio di sé, rivelando la stoffa del vero meccanico. Di carattere riservato, ha saputo scegliere con cura amici e amiche tra compagni degli altri corsi, aprendosi alla socialità e al confronto con i coetanei.

 🙍  "Ho scelto questa scuola perché mi piaceva lavorare sui motori sicuramente la cosa che mi è piaciuta di più è che i professori di meccanica sono effettivamente dei meccanici e che le altre materie sono incentrate sulla meccanica un consiglio che darei a qualcuno che pensa di iniziare il suo percorso in Enaip è che se ti piace fare questo lavoro si può imparare anche se non sai niente di meccanica"

Vittoria Colferai – Tecnico dei servizi di Sala e Bar

4° ANNO

Vittoria, di carattere volitivo e tenace, ha legato da subito con le compagne, assumendo un ruolo di leader positivo. Dotata di ottime capacità, ha dimostrato interesse verso tutte le materie sia culturali che professionali. Ragazza seria, affidabile e rispettosa nei confronti del personale scolastico, si è sempre mostrata allegra e accogliente con le compagne, con le quali ha instaurato un rapporto di vera amicizia, favorendo occasioni di incontro al di fuori della scuola.
Ha scelto il percorso di sala per assecondare la sua predisposizione al lavoro con il pubblico, che svolge con passione e professionalità.

 🙍 "Ho scelto la scuola perché volevo entrare nel mondo lavorativo della ristorazione. Voglio ringraziare tutti gli insegnanti e compagni di scuola che mi hanno supportato in questo percorso scolastico . Consiglio ai nuovi studenti che vogliono entrare in un mondo lavorativo sempre in cambiamento di frequentare l'Enaip in modo serio e affidabile, così da fare un bel percorso formativo."

CONSELVE

Salah Eddine El Fennani – Tecnico per la programmazione e gestione di impianti di produzione

4° ANNO

Salah Eddine è un ragazzo gentile, spigliato e molto preparato sia nell'area professionale, sia in quella culturale. Ha da sempre un rapporto positivo con compagni e docenti, dimostrandosi attento e rispettoso ogni giorno. Le esperienze in azienda sono sempre state molto positive arricchendolo sia dal punto di vista personale che professionale.

 🙍 "Ho scelto questo percorso perché fin da piccolo sono sempre stato appassionato di meccanica e ho deciso di frequentare Enaip per essere guidato nella mia formazione. La cosa che mi è piaciuta di più durante questi anni è stato il supporto costante dei professori, che mi hanno aiutato ad affrontare e superare ogni difficoltà insieme a loro. Il consiglio che darei a uno studente che sceglie questo percorso è di impegnarsi sempre al massimo, dare il meglio di sé e avere un obiettivo da raggiungere verso cui impegnarsi con costanza.."

PORTO VIRO

Alberto Campanini – Tecnico per la programmazione e gestione di impianti di produzione - Sistemi CNC

4° ANNO

Oltre ad aver raggiunto ottimi risultati dal punto di vista didattico e di condotta, durante gli anni Alberto, ha rappresentato all’interno della classe, un elemento di esempio per i compagni e di supporto agli insegnanti nella gestione stessa della classe. È la persona che viene scelta dai formatori quando è necessario assegnare un compito di responsabilità, sicuri che verrà portato a termine. Tutto questo si riflette dal punto di vista professionale: dopo i periodi di stage svolti con successo, per Alberto è già garantito un buon posto di lavoro in un’azienda della zona, con diverse possibilità di crescere a livello professionale.

 🙍 "All'inizio ho vissuto un momento un po' difficile. Avevo scelto una scuola che, col senno di poi, non faceva affatto per me. Non mi sentivo al posto giusto e facevo fatica. Poi, fortunatamente, ho deciso di cambiare e sono arrivato all'ENAIP: è lì che ho trovato davvero la mia strada. Quello che ho apprezzato di questo percorso, sono molte cose, a partire dagli argomenti trattati, che ho trovato subito molto più interessanti e vicini alle mie passioni. Ma la vera svolta è stata il metodo di studio e il rapporto tra studenti e insegnanti: c'è molta più vicinanza e dialogo. E poi, il punto forte sono i periodi di stage. Ti danno la possibilità di metterti in gioco e fare esperienze sul campo che sono davvero importanti. Il consiglio che darei ad un ragazzo che vuole intraprendere questo percorso, è quello di non perdere d'occhio le occasioni che vi capitano sottomano. Non lasciatevi scoraggiare se l'inizio è difficile. Un percorso come questo vi può dare tantissime opportunità concrete, soprattutto dal punto di vista lavorativo. Sfruttatelo al massimo."

PIOVE DI SACCO

Ouassima El Meliani – Tecnico commerciale delle vendite

4° ANNO

Studentessa brillante, determinata, ha dimostrato serietà, competenza, spirito di collaborazione e desiderio di crescere sia dal punto di vista personale che professionale. Il risultato raggiunto è frutto della sua costanza e della passione dimostrata durante gli anni di formazione. Nell'a.f. 2024/2025 è stata premiata come Best Student!

 🙍 "Ho scelto questo percorso, perchè volevo imparare attraverso un approccio pratico, che mi permettesse di prepararmi al mondo del lavoro. La cosa che ho apprezzato di più è stata la possibilità di fare esperienze concrete, mettere alla prova le mie abilitò e crescere grazie al supporto degli insegnanti. Il consiglio che darei a uno studente che sta pensando di scegliere questo percorso è di seguire ciò che lo appassiona di non aver paura di mettersi in gioco. Una scuola professionale può offrire tante opportunità e aiutare a scoprire le proprie capacità, costruendo passo dopo passo il proprio futuro."

Alessandro Marcolin – Tecnico per la programmazione e gestione di impianti di produzione - Sistemi CAD CAM

4° ANNO

Lo studente ha concluso il percorso distinguendosi per l'impegno costante, serietà e preparazione. Ha dimostrato solide competenze professionali, unite a responsabilità, autonomia e capacità di collaborare. Il risultato ottenuto riflette un percorso di crescita caratterizzato da dedizione, determinazione e ottimi risultati.

 🙍 "Il percorso che ho scelto mi ha permesso di crescere sia dal punto di vista professionale che personale. Ho acquisito competenze pratiche, imparato a lavorare in squadra ed affrontare nuove sfide con maggior sicurezza. Lo consiglio a chi desidera imparare un mestiere attraverso un'esperienza concreta e stimolante. A uno studente che sta pensando di intraprendere questo percorso direi di affrontarlo con impegno, curiosità e determinazione: ogni esperienza, anche quella più impegnativa, rappresenta un'opportunità per imparare e costruire il proprio futuro."

Simone Benetello – Tecnico per la programmazione e gestione di impianti di produzione - Sistemi CAD CAM

4° ANNO

Lo studente ha concluso un percorso che gli ha permesso di consolidare la preparazione tecnico-professionale grazie a serietà, responsabilità e voglia di mettersi in gioco. Questo traguardo è un incoraggiamento a proseguire con entusiasmo e successo nel proprio cammino professionale e personale.

 🙍 "Il percorso che ho scelto mi ha permesso di crescere sia dal punto di vista professionale che personale. Ho deciso di intraprendere questo percorso professionale, perché volevo acquisire conoscenze pratiche e prepararmi meglio per il mio futuro. Ciò che ho trovato più importante è la possibilità di imparare facendo, migliorare le mie capacità e crescere grazie alle esperienze vissute durante il percorso. Il suggerimento che darei a chi sta valutando questa scelta è di seguire le proprie passioni, affrontare il percorso con impegno e voglia di apprendere. E' un'esperienza che permette di sviluppare competenze importanti e di aprire nuove possibilità per il futuro."

BASSANO DEL GRAPPA

Mary Krizalyn Abanzado – Operatore delle produzioni alimentari indirizzo lavorazione e produzione di pasticceria, pasta e prodotti da forno

3° ANNO

Nel corso del triennio, l’allieva Mary Krizalyn ha dimostrato un comportamento costantemente esemplare, distinguendosi per educazione, serietà, senso del dovere e profonda maturità. Pur caratterizzata da un’indole timida, pacata e riservata, ha saputo affrontare il proprio percorso formativo con una determinazione incrollabile e una forte motivazione allo studio, accogliendo ogni sfida con responsabilità e costanza nell'impegno.
La studentessa ha sempre rispettato con precisione e puntualità le scadenze scolastiche, mostrando grande cura nell’organizzazione del lavoro e nell’utilizzo dei materiali. In classe ha mantenuto un atteggiamento attento, corretto e rispettoso, contribuendo a creare un clima sereno e positivo. Ha inoltre evidenziato una significativa propensione per il settore di studi, affrontando le attività proposte con interesse, scrupolo e crescente competenza.
Il suo percorso testimonia non solo una profonda crescita umana, ma anche una chiara consapevolezza orientata al proprio futuro professionale. Il prestigioso risultato conseguito – culminato con il punteggio di 100/100 all'Esame di Qualifica – rappresenta il meritato coronamento di un cammino di eccellenza, costruito giorno dopo giorno con sacrificio, dedizione e passione per l’apprendimento. Questo traguardo rende orgogliosa l’intera comunità scolastica e dimostra concretamente come l’impegno, la costanza e la discrezione conducano a risultati di assoluto valore.

 🙍 "Mi chiamo Mary Krizalyn Abanzado e ho frequentato il corso di pasticceria all'ENAIP di Bassano, dove mi sono qualificata.
Ho scelto questa scuola perché, fin da piccola ho sempre amato cucinare, soprattutto fare dolci da forno e decorare le torte. Volevo migliorare le mie capacità e approfondire le mie conoscenze nel campo della pasticceria, ed è per questo che ho deciso di iscrivermi all'ENAIP.
All'inizio non è stato facile per me. Però penso che per imparare davvero serva impegno e si debba passare anche attraverso i momenti difficili. Ho studiato ogni dettaglio con determinazione, anche quando facevo errori o qualcosa andava storto. Sbagliare, però, non è mai stato un motivo per rinunciare al mio sogno. Un altro motivo per cui ho apprezzato molto questa scuola è l'opportunità dello stage. Questa esperienza ci ha permesso di vivere il vero mondo del lavoro, aiutandoci a prepararci al meglio e ad evitare sorprese per il nostro futuro professionale. Voglio ringraziare di cuore tutti i nostri professori perché, fin dal primo giorno, non ci hanno mai lasciati soli. Ci hanno guidati fino alla fine aiutandoci a raggiungere il titolo che abbiamo oggi. Sono stati una grande motivazione per continuare a dare il massimo e impegnarmi nello studio. Consiglio vivamente questa scuola a tutti i ragazzi che desiderano costruirsi un futuro solido e vogliono mettere in pratica il proprio talento fin da subito."

FELTRE

Debora Dalla Corte – Tecnico di cucina

4° ANNO

Studentessa brillante, molto applicata e appassionata della pasticceria Nel suo percorso di studio presso la nostra scuola, Debora si è dimostrata una studentessa brillante sempre molto interessata e motivata. Si è sempre applicata con impegno, costanza e serietà durante tutto il percorso. Ha una grande passione per la pasticceria, dove ha dimostrato ottime capacità tecniche, creatività e cura nella presentazione. Precisa, curiosa e con tanta voglia di imparare. Il voto di 100 è il risultato del suo duro lavoro e della sua passione per la cucina.

 🙍 "Ho scelto questo percorso per la mia passione verso il mondo della cucina e specialmente della pasticceria, la cosa che ho apprezzato di più è stato l'ultimo apprendistato svolto che mi ha permesso di avere un'esperienza più completa grazie alla sua durata. Consiglierei questo percorso a persone che hanno una grande passione per questo lavoro e sono veramente decise a intraprendere una carriera all'interno del settore e ad uno studente che vorrebbe intraprendere questo percorso consiglierei di continuare a tenere viva la sua passione, impedendo ad altri di intaccarla."

ISOLA DELLA SCALA

Nermin Boutagia – Tecnico dei Servizi di promozione e accoglienza: Agenzie Turistiche

4° ANNO

Nata nel 2007 e di origini marocchine, Nermin è entrata in ENAIP all'inizio del suo percorso scolastico. Fin dai primi mesi si è distinta per il carattere solare, spontaneo e collaborativo, contribuendo a creare un clima positivo e inclusivo all'interno della classe.

Dopo alcune difficoltà emerse durante lo stage del secondo anno, ha saputo trasformare quell'esperienza in un'importante occasione di crescita, maturando maggiore consapevolezza del valore dell'impegno e della formazione. Negli anni successivi ha dimostrato responsabilità, disponibilità verso compagni e docenti e una partecipazione sempre più attiva alla vita scolastica.

La sua crescita personale è stata accompagnata da un costante miglioramento dei risultati, fino a essere selezionata per un contest turistico internazionale in Germania, esperienza che ha valorizzato le sue competenze e la capacità di mettersi in gioco.

Il percorso di Nermin in ENAIP rappresenta un esempio di determinazione, maturità e capacità di trasformare le difficoltà in opportunità di crescita personale e professionale.

 🙍 "Ho scelto di iscrivermi all’Enaip perché cercavo una scuola che mi desse la possibilità di imparare una professione e di costruire il mio futuro attraverso esperienze concrete. Inizialmente la mia scelta è stata influenzata anche dalla presenza di alcune compagne con cui avevo già condiviso il percorso scolastico precedente, ma fin dai primi mesi ho capito che questa scuola poteva offrirmi molto di più.
Durante questi quattro anni ho avuto l’opportunità di crescere non solo dal punto di vista scolastico, ma soprattutto personale. Le esperienze vissute, in particolare gli stage e le attività proposte dalla scuola, mi hanno aiutata a comprendere l’importanza dell’impegno, della responsabilità e della collaborazione con gli altri. Ho imparato a riconoscere i miei errori e a trasformarli in occasioni di miglioramento, acquisendo maggiore maturità e consapevolezza delle mie capacità.
Ho scelto di proseguire con determinazione questo percorso perché mi ha permesso di valorizzare il mio carattere aperto e disponibile, di instaurare relazioni positive con compagni e docenti e di sviluppare competenze utili per il mondo del lavoro. Ogni anno mi ha dato nuovi stimoli e nuove sfide, che ho affrontato con crescente impegno e motivazione.
La partecipazione a un contest turistico internazionale in Germania ha rappresentato per me un importante traguardo, confermando quanto il lavoro svolto durante questi anni abbia contribuito alla mia crescita. Per questo considero il mio percorso all’Enaip una scelta importante e significativa, che mi ha aiutata a diventare una persona più responsabile, sicura di sé e pronta ad affrontare le opportunità future con entusiasmo e determinazione.e."

Sofia Bongiovanni – Tecnico di cucina

4° ANNO

Sofia Bongiovanni è una giovane che ha saputo distinguersi per il suo straordinario percorso di crescita personale e professionale. Durante gli anni di formazione nel corso di Operatore della Ristorazione e di Tecnico di Cucina, ha dimostrato una determinazione costante, una grande passione per l'apprendimento e una forte capacità di mettersi in gioco in ogni situazione. Grazie al suo impegno quotidiano, ha affrontato con serietà e responsabilità le sfide proposte, trasformandole in occasioni di miglioramento e maturazione.

 🙍 "Ho scelto il percorso di Tecnico di Cucina perché fin da ragazza ero affascinata dal mondo della ristorazione e desideravo trasformare questa passione in una professione. Durante questi anni ho avuto l'opportunità di imparare non solo le tecniche del mestiere, ma anche valori importanti come la responsabilità, la costanza e il lavoro di squadra. Ho apprezzato particolarmente le attività di laboratorio e le esperienze pratiche, che mi hanno permesso di crescere sia dal punto di vista professionale sia personale. Consiglierei questo percorso a chi ama mettersi alla prova e vuole imparare un lavoro concreto e creativo. Il consiglio che darei a un futuro studente è di affrontare ogni sfida con impegno e curiosità, perché ogni esperienza, anche la più difficile, può diventare un'occasione di crescita e di miglioramento"

Fabia Bibi – Tecnico dei Servizi di promozione e accoglienza: Agenzie Turistiche

4° ANNO

Nata in Pakistan nel 2004, Fabia è entrata a far parte della comunità ENAIP all'inizio del suo percorso nella scuola secondaria di secondo grado. Fin da subito si è distinta per serietà, costanza e forte motivazione, ottenendo risultati eccellenti e affrontando con successo ogni sfida formativa. Durante il percorso ha maturato una significativa crescita personale e professionale. Lo stage svolto al secondo anno le ha permesso di consolidare competenze tecniche e relazionali, tanto che la struttura ospitante, l'Hotel Fiera, le ha proposto un'assunzione al termine del quarto anno. Ha partecipato con entusiasmo alle iniziative della scuola, tra cui l'esperienza Erasmus in Spagna e numerosi eventi di settore, arricchendo il proprio bagaglio umano e professionale. Pur essendo più grande dei compagni, si è integrata pienamente nella classe, distinguendosi per maturità, spirito collaborativo e rispetto verso gli altri. Il suo percorso in ENAIP rappresenta un esempio di come impegno, determinazione e capacità di cogliere le opportunità possano tradursi in una concreta realizzazione personale e professionale.

 🙍 "• Ho scelto questo percorso professionale perché, fin dal mio arrivo in Italia e dall’inizio della mia esperienza in Enaip, ho sentito il desiderio di costruire il mio futuro attraverso lo studio, l’impegno e il lavoro. Nel corso degli anni ho scoperto quanto sia importante per me stare a contatto con le persone, collaborare con gli altri e svolgere attività che mi permettano di crescere sia professionalmente sia personalmente.
• L’esperienza di stage ha rappresentato un momento decisivo del mio percorso perché mi ha consentito di mettere in pratica le competenze apprese a scuola e di comprendere concretamente le responsabilità e le opportunità offerte dal mondo del lavoro. In quell’occasione ho capito che questo settore rispecchia le mie attitudini: mi piace lavorare in squadra, affrontare nuove sfide e offrire un servizio di qualità con attenzione e professionalità.
• Le opportunità che ho avuto durante gli anni di formazione, come la partecipazione al progetto Erasmus, agli eventi e alle fiere organizzate dalla scuola, mi hanno aiutata ad acquisire maggiore autonomia, sicurezza e capacità di adattamento. Queste esperienze mi hanno insegnato a confrontarmi con persone e culture diverse, rafforzando la mia volontà di continuare a crescere e migliorarmi.
• La proposta di lavoro ricevuta al termine dello stage ha rappresentato per me una conferma importante delle competenze e dell’impegno dimostrati. Per questo motivo desidero proseguire il mio percorso professionale in questo ambito, mettendo a frutto le conoscenze acquisite e continuando a formarmi per raggiungere nuovi obiettivi. Credo che il lavoro sia non solo uno strumento di realizzazione personale, ma anche un modo per contribuire attivamente alla società e costruire il mio futuro con responsabilità, determinazione e passione."

ROVIGO

Pei Gang Chen – Operatore della Ristorazione

3° ANNO

Studente educato, curioso, determinato e con una grande passione per il mondo della ristorazione, orientato nel suo futuro a specializzarsi nel settore dell'enologia

 🙍 "Ho scelto di frequentare il corso di operatore della ristorazione perchè da sempre ho una grande passione per questo mondo. Ciò che preferisco è il servizio di sala che mi permette di soddisfare le richieste dei clienti, facendoli sentire sempre a loro agio. Se tornassi indietro rifarei questa scuola e la consiglio a tutti coloro che vogliono cimentarsi nel mondo del Food"

NOALE

Emanuele Mamprin – Tecnico Riparatore di Veicoli a Motore 

4° ANNO

Nel corso dell'intero percorso quadriennale ha conseguito risultati scolastici di eccellente livello, distinguendosi sia nelle discipline di indirizzo sia nelle materie culturali. Ha dimostrato un impegno costante, serio e crescente, raggiungendo un elevato grado di autonomia e applicando con competenza le conoscenze acquisite sia nelle attività didattiche sia durante i percorsi di stage. La sua frequenza è sempre stata regolare e, anche nei periodi di assenza dovuti a importanti motivi di salute, ha saputo mantenere un forte senso di responsabilità nei confronti del proprio percorso formativo, recuperando con determinazione tutte le attività svolte in sua assenza. In classe rappresenta un punto di riferimento positivo per i compagni: educato, rispettoso e collaborativo, contribuisce a creare un clima sereno e stimolante. Consapevole dei propri punti di forza e delle aree di crescita, trasforma ogni sfida in un'opportunità di apprendimento, distinguendosi per umiltà, determinazione e spirito di iniziativa. Le sue competenze relazionali lo rendono capace di coinvolgere, ascoltare e valorizzare gli altri con pazienza e inclusività.

 🙍 "Ho scelto l'Enaip perché ho sempre avuto una grande passione per i motori. Il mio desiderio, quando mi sono iscritto, era quello di avere competenze sul mondo dell' automotive per poi estenderle alle macchine agricole, idea nata anche grazie all'azienda di famiglia. Durante il percorso ho avuto la possibilità di mettere in pratica ciò che imparavo in aula, soprattutto grazie alle esperienze di stage, che sono state molto formative e mi hanno aiutato a crescere sia professionalmente che personalmente. Ho apprezzato molto il clima della scuola e il rapporto con i formatori, sempre disponibili ad ascoltare, a dare consigli e ad aiutare chi ha voglia di imparare e di mettersi in gioco. È un percorso che consiglio a chi ama il lavoro manuale e desidera acquisire competenze concrete per il proprio futuro"