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FONDAZIONE UNIPOLIS, DOTT E CRU INSIEME A VERONA
PER SENSIBILIZZARE I GIOVANI SUL CORRETTO UTILIZZO
DEL MONOPATTINO ELETTRICO

 

40 studenti dell’ENAIP Veneto sono stati selezionati per “MonopattinON – metti in moto la tua sicurezza!”, un percorso
formativo e laboratoriale sulla guida sicura e consapevole del monopattino elettrico

L’attività rientra tra quelle previste da un più ampio protocollo d’intesa siglato da Unipolis, Fondazione d’impresa di Unipol e Dott, società di micromobilità in sharing, per collaborare alla promozione della sicurezza stradale nell’ambito della mobilità sostenibile

 

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Verona, 9 aprile 2026

Dopo Bari, è arrivato a Verona “MonopattinON – metti in moto la tua sicurezza!”, il progetto congiunto di Fondazione Unipolis e Dott volto a educare i giovani all’uso corretto del monopattino elettrico e a promuovere il rispetto tra gli utenti della strada. Alla giornata conclusiva dell’iniziativa veronese, che si è svolta nella mattinata di oggi presso l’ENAIP Veneto, hanno partecipato Michele Bresaola, Consigliere Comunale, Alice Erbizi, Dirigente scolastica ENAIP Veneto sede di Verona, Francesco Moledda, Program Manager di Fondazione Unipolis, Laura Schirru, Policy Coordinator di Dott e Fausto Sacchelli, Responsabile Nazionale dei Consigli Regionali Unipol.

Dal 27 febbraio al 9 aprile, 40 studenti dell'Istituto sono stati impegnati nel programma di formazione ideato da Unipolis, con il supporto tecnico di Dott, per rispondere alla crescente diffusione della micromobilità urbana.

Secondo il Nono Rapporto Nazionale sulla Sharing Mobility (2024), in Italia circolano circa 95.600 veicoli in sharing. I monopattini sono il segmento principale, con 42.600 mezzi e il 50% dei noleggi, seguiti da biciclette (32%), auto (12%) e scooter (7%). A questi si aggiungono tra 300.000 e 500.000 monopattini privati.

Sul fronte della sicurezza, secondo i dati Istat, nel 2024 gli incidenti stradali con lesioni a persone che hanno coinvolto almeno un monopattino elettrico sono stati 3.895, con 3.751 feriti e 23 vittime, in gran parte legati a mezzi privati. Per i servizi di micromobilità in sharing, invece, il Rapporto sulla Sharing Mobility evidenzia un miglioramento degli indicatori di incidentalità: nel 2024, per i monopattini in sharing, gli incidenti sono scesi a 1,4 ogni 100.000 noleggi e a 0,6 ogni 100.000 km, in calo rispetto al 2023.

In questo contesto, anche Verona conferma il ruolo crescente della micromobilità condivisa negli spostamenti urbani quotidiani. I dati di utilizzo raccolti da Dott mostrano infatti un servizio fortemente radicato nel territorio: il 70% degli utenti vive in città, il 22% in provincia e l’8% è composto da turisti. Il servizio intercetta soprattutto una fascia adulta giovane, con il 32,4% degli utenti tra i 18 e i 24 anni e il 35,1% tra i 25 e i 36 anni. Non solo: il 16,2% dichiara di aver posticipato l’acquisto di un’auto da quando lo sharing è disponibile in città e il 5,4% di averla addirittura venduta. È in questo scenario che si colloca la collaborazione tra Unipolis e Dott, con l’obiettivo di affiancare alla tecnologia una componente educativa rivolta ai più giovani, fondamentale per costruire una mobilità urbana più sicura e consapevole.

Tommaso Ferrari, Assessore alla mobilità del Comune di Verona: "Come amministrazione siamo impegnati nel promuovere la cultura della sicurezza nelle nostre strade. Regolamentazione dei monopattini in sharing, in termini di movimento e parcheggio degli stessi e di controllo del rispetto delle regole in strada, attraverso la Polizia Municipale. Ben vengano tutte le iniziative di sensibilizzazione al buon uso di questi mezzi di trasporto da parte di una delle fasce di maggiori utilizzatori che è la fascia degli studenti. Per esempio, l'iniziativa promossa dalla Commissione Trasporti della Consulta studentesca Provinciale di Verona nel 2024 con il vademecum sull'uso corretto del mezzo ed il rispetto delle norme del Codice della Strada. Regolamentazione del servizio, regole e rispetto del Codice della Strada e maggiore sensibilizzazione e cultura della sicurezza stradale sono gli ingredienti base per favorire una mobilità più sostenibile e strade più sicure per tutti."

Alice Erbizi, Dirigente scolastica ENAIP Veneto sede di Verona: "Siamo orgogliosi di aver ospitato a Verona un progetto che mette al centro i giovani, la sicurezza e la responsabilità individuale. La scuola ha il compito di accompagnare le innovazioni, come la micromobilità elettrica, con strumenti educativi adeguati: iniziative come MonopattinON aiutano i ragazzi a comprendere i rischi, a rispettare le regole e a sviluppare comportamenti corretti sulla strada. L’attenzione alla sicurezza, unita a una formazione concreta e aggiornata, è fondamentale per costruire una mobilità urbana più consapevole e una cittadinanza più responsabile, a beneficio dell’intera comunità"

Marisa Parmigiani, Consigliera Delegata di Fondazione Unipolis: “In Fondazione Unipolis lavorare con i giovani significa in primo luogo sempre accrescerne la cittadinanza attiva e consapevole, per questo anche nel nostro percorso MonopattinON non ci limitiamo ad insegnare loro le norme, ma approfondiamo il funzionamento del mezzo, perché capiscano e non solo conoscano i comportamenti più opportuni, oltre a dare loro visibilità sulla mobilità del futuro perché si sentano protagonisti dei processi di cambiamento.”

Laura Schirru, Policy Coordinator di Dott, dichiara: “A Verona vediamo una micromobilità condivisa sempre più presente nelle abitudini quotidiane delle persone: oltre la metà dei nostri utenti utilizza i mezzi Dott con frequenza regolare, da una volta al giorno a una volta alla settimana, e il 67,6% li combina con il trasporto pubblico locale. È un dato che dimostra quanto i nostri servizi siano ormai entrati nella quotidianità dei veronesi e quanto possano svolgere un ruolo complementare nella rete urbana. Da qui nasce anche il valore della collaborazione con Unipolis: accompagnare la diffusione del servizio con un percorso di educazione alla mobilità sicura e responsabile, rivolto ai futuri guidatori di domani.”

In ogni edizione il progetto prevede la partecipazione a quattro moduli e un esame finale, per un totale di 10 ore valevoli come ore di educazione civica o come ore PCO (Percorsi per le Competenze e l’Orientamento). I moduli riguardano prove di guida del monopattino su strada, educazione stradale oltre all’analisi delle componenti del mezzo e delle leggi della fisica e della dinamica che lo governano. Infine, ci sarà un modulo dedicato a delineare gli scenari della mobilità del futuro. Il programma si avvale della partnership tecnica della società Dott che, oltre a collaborare alla realizzazione del corso gratuito con esperti e tecnici che trattano approfonditamente il tema della mobilità sostenibile e della sicurezza stradale, fornisce i mezzi elettrici a supporto della formazione.

Grazie al protocollo siglato, Unipolis e Dott riconoscono il comune interesse sul tema della promozione della sicurezza stradale nell’ambito della mobilità sostenibile come elemento cruciale per la costruzione di città più vivibili e sicure, ritenendo fondamentale educare i giovani sui comportamenti corretti da adottare sulla strada come pedoni, ciclisti, monopattinisti e automobilisti, per ridurre il numero di incidenti e promuovere una cultura del rispetto reciproco. Coinvolgere i giovani in programmi di sensibilizzazione e formazione, come laboratori e campagne informative, non solo aumenta la loro consapevolezza, ma li rende anche protagonisti attivi del cambiamento verso una mobilità più sicura e sostenibile.

 

Fondazione Unipolis

Fondazione Unipolis è la fondazione d’impresa del Gruppo Unipol. Ideando e accompagnando iniziative capaci di generare valore sociale, promuove equità sociale, creando opportunità per chi è più vulnerabile. Favorisce l’autonomia delle persone, mediante un approccio inclusivo e collaborativo, in sinergia con chi vuole generare un cambiamento positivo.

www.fondazioneunipolis.org

DOTT

TIER-Dott è il leader europeo della micromobilità condivisa. Nata dalla fusione tra gli operatori TIER e Dott nel marzo 2024, l'azienda ha scelto di proseguire sotto il nome di Dott, integrando tutti i veicoli nell'app Dott. Con la missione di trasformare la mobilità in modo sostenibile, il team è guidato dal CEO Henri Moissinac e dal Presidente Maxim Romain. TIER-Dott promuove spostamenti ecologici, contribuendo a ridurre il traffico e l’inquinamento nelle città e a diminuire la dipendenza dalle automobili. Con oltre 250.000 veicoli condivisi in più di 400 città in 21 Paesi in Europa e Medio Oriente, i suoi 10 milioni di utenti hanno già effettuato oltre 400 milioni di viaggi. Per maggiori informazioni, visita www.ridedott.com

job olimpiadi

 

Il 10 dicembre 2024 rappresenterà una giornata speciale per tre classi della scuola ENAIP Veneto di Verona, che prenderanno parte all’evento "Sport per la vita: valori in azione" presso il Palazzo della Gran Guardia, nel cuore di Verona.

Organizzato dalla Fondazione Cortina in collaborazione con FISI Veneto e Assi Onlus, l’evento si inserisce nel percorso di avvicinamento ai Giochi Olimpici e Paralimpici di Milano-Cortina 2026, offrendoa nostri studenti un’occasione unica di formazione e ispirazione.

 

Un evento di formazione attraverso i valori dello sport

Durante l’incontro, i partecipanti potranno immergersi in temi fondamentali per la loro crescita personale e professionale:
- I valori olimpici, raccontati da giovani atleti veneti che stanno lavorando con dedizione per raggiungere l’obiettivo di partecipare alle Olimpiadi e Paralimpiadi del 2026.
- Lo sport come strumento di sviluppo personale, utile per migliorare competenze trasversali, come il lavoro di squadra, la leadership, la comunicazione efficace e la gestione del tempo.
- Inclusività e volontariato, con la presentazione del progetto "Volontariato DoloMitico", volto a promuovere la cittadinanza attiva e l’importanza del contributo volontario nelle comunità. - Competenze trasversali e orientamento, esplorando come l’esperienza sportiva e i Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO) possano influire positivamente sulle scelte future dei giovani.


Questo evento, parte del programma educativo per Milano-Cortina 2026, rappresenta una concreta opportunità per gli studenti di riflettere su temi chiave come il valore della pratica sportiva per una vita sana e la connessione tra sport e mondo del lavoro.

ENAIP Veneto ringrazia la Fondazione Cortina, FISI Veneto e Assi Onlus per questa iniziativa, che dimostra quanto i valori dello sport possano ispirare i giovani, preparandoli a costruire un futuro solido, basato sull’impegno e sulla condivisione.

Rimanete aggiornati sui canali ufficiali di ENAIP Veneto per scoprire come gli studenti vivranno questa esperienza e i momenti più significativi dell’evento!

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Domenica scorsa si è conclusa l'entusiasmante esperienza di mobilità di 21 studenti vincitori della borsa Erasmus+, che per tre settimane hanno soggiornato e lavorato a Valencia, grazie all'accreditamento Erasmus+ del consorzio ENAIP NET.

 

Valencia: Una Città Accogliente

La soleggiata città spagnola ha accolto i partecipanti con un clima mite, mitigato dalla brezza marina. Questo ha reso piacevoli gli spostamenti quotidiani dei giovani tirocinanti, impegnati in stage correlati ai loro percorsi di studi. I ragazzi hanno lavorato presso ristoranti, panifici, negozi, parrucchieri, strutture di accoglienza turistica e molto altro, grazie al prezioso supporto del partner locale, AIP Language Institute.

 

Attività Formative e Ricreative

Oltre all'esperienza lavorativa, Valencia è stata teatro di numerose escursioni e attività ludiche in spiaggia. Queste iniziative, proposte dai group leader ENAIP Veneto, Viviana Carraro (tutor dell’Area Mobilità) e Francesco Scullino (formatore di Verona), hanno favorito lo scambio culturale e la nascita di nuove amicizie, non solo tra gli studenti, ma anche con le famiglie ospitanti.

Il gruppo era composto da studenti selezionati a febbraio nelle SFP di Conegliano, Verona e Vicenza, creando così un vero e proprio "dream team" che ha rappresentato tre province diverse.

 

Bentornati, ragazzi!

Speriamo che questa esperienza di scoperta personale, professionale e di vita, grazie alla mobilità europea, rappresenti un ricordo prezioso e un tassello fondamentale nella vostra crescita. Siamo sicuri che, oltre alle competenze professionali, abbiate arricchito il vostro vocabolario con qualche parola di spagnolo in più! 😊

 

centini

 

Quest'anno, 6 studenti delle diverse sedi ENAIP Veneto hanno ottenuto il massimo dei voti! Questo risultato è il frutto di un impegno costante nelle varie attività scolastiche che, oltre allo studio teorico in aula, includono pratica, laboratorio, stage, concorsi e visite professionali.

Questi 6 studenti eccellenti, i nostri CENTINI, rappresentano circa 4.000 ragazzi e ragazze che frequentano quotidianamente le 18 scuole ENAIP nel Veneto. A loro, ma anche a tutti gli altri studenti, auguriamo tante soddisfazioni nella vita!

Siamo sempre presenti, sia per chi ha terminato il suo percorso, sia per coloro che quest'anno non sono riusciti a superare prove, valutazioni ed esami. Nulla è perduto: i percorsi nella vita, compresi quelli scolastici, non sono sempre lineari. Una deviazione dal tragitto può insegnare molto, soprattutto con il supporto dei migliori tutor e docenti.

Un grande in bocca al lupo ai nostri diplomati per tutte le scelte che faranno nei prossimi mesi!

 

 

Scuola di Formazione Professionale ENAIP VENETO di CONSELVE (PD)

 

BENEDETTA

PERARO BENEDETTA

  • corso frequentato : OPERATORE AI SERVIZI DI VENDITA
  • tipo qualifica/diploma : QUALIFICA


Giovane studentessa di 17 anni, tenace e affidabile, con una passione travolgente per il mondo della cosmesi e dei profumi. Negli anni ha maturato un forte senso di dovere e responsabilità, dimostrando una costante dedizione agli impegni e una puntualità impeccabile nei propri doveri scolastici e nella preparazione didattica.

"La scelta di ENAIP e, in particolare, del percorso per Operatore ai Servizi di Vendita, rappresenta un passo decisivo verso la realizzazione del mio grande sogno: aprire un centro di cosmesi e profumi. Sin da piccola, sono stata affascinata da questo settore e dal rapporto che si crea con i clienti in fase di vendita di prodotti per la bellezza e la cura della persona" dice Benedetta; e ancora "Sogno di iniziare dal mio territorio, il Conselvano, per poi espandere la mia attività aprendo filiali in altre zone. Sono fiduciosa che il percorso formativo di ENAIP mi ha fornito buona parte delle competenze e degli strumenti necessari per trasformare il mio sogno in realtà."

Siamo sicuri che Benedetta sia pronta a spiccare il volo con entusiasmo e dedizione infatti, tra pochi giorni, il suo "primo volo" la vedrà atterrare in Irlanda perché Benedetta è stata selezionata tra i partecipanti al programma Erasmus plus offerto da Enaip per un soggiorno di 15 giorni a Dublino, un'esperienza che le consentirà di acquisire una conoscenza approfondita della lingua inglese e di sviluppare la capacità di comunicare con clienti di diverse nazionalità, arricchendo il suo bagaglio di idee creative per il suo futuro punto vendita.


Dice di lei FABIO TAMIAZZO insegnante di Competenze tecnico -professionali: Conosco Bendetta da questo intenso anno formativo e, sin da subito, mi ha colpito per la sua impeccabile precisione e la sua innata serietà. Era evidente come si trattasse di una giovane ragazza con doti eccezionali, e la sua passione per il mondo della vendita non lasciava dubbi sul fatto che avesse trovato la sua vera vocazione e il posto giusto per svilupparla.
Benedetta non si è semplicemente impegnata, ma ha dimostrato una dedizione costante e incrollabile. Questo atteggiamento le ha permesso di raggiungere questo traguardo finale con grande merito.
Sono fermamente convinto che la sua perseveranza e la sua tenacia saranno ancora una volta i suoi più grandi punti di forza. Sono certo che le consentiranno di superare ogni sfida e di raggiungere obiettivi sempre più ambiziosi, raccogliendo successi come questo che oggi celebriamo.

 

LAURA

LAURA LAZZARIN

  • corso frequentato : OPERATORE AI SERVIZI DI VENDITA
  • tipo qualifica/diploma : QUALIFICA


C'è una studentessa che, tra i banchi dell'Enaip di Conselve, si è distinta non solo per i brillanti risultati scolastici, ma anche per la sua tenacia, la sua passione e il suo spirito imprenditoriale. Stiamo parlando di Laura, una giovane ragazza di 16 anni, che ha fatto del suo percorso di formazione un trampolino di lancio verso il suo sogno: aprire la sua pasticceria, "Lazzarin Bakery".
Fin da piccola, Laura ha coltivato una passione per la pasticceria, ereditata dalla sua famiglia. Un amore per i sapori e per la creatività che l'ha spinta a non accontentarsi mai del "abbastanza", ma a cercare sempre di migliorarsi e di dare il massimo.
Durante gli anni trascorsi all'Enaip, Laura non si è limitata a studiare con diligenza, ma ha dimostrato una grande capacità di mettere in pratica le sue conoscenze. Ha partecipato con entusiasmo a laboratori e progetti, perfezionando le sue competenze e sviluppando una visione per raggiungere i propri sogni. Consapevole che il successo richiede una formazione a 360 gradi, Laura ha deciso di cogliere l'opportunità offerta dal programma Erasmus di Enaip infatti, dopo la qualifica, partirà per Dublino per un soggiorno di 15 giorni, un'esperienza che le permetterà di arricchire il suo bagaglio culturale e linguistico, ma anche di trarre nuove ispirazioni per il suo futuro punto vendita.


Dice di lei ROBERTA GALLINARO , insegnante di Lingue straniere: La storia di Laura è un esempio lampante di come la passione, la dedizione e l’impegno possano portare al raggiungimento dei propri obiettivi. In classe, Laura, è stata un modello da seguire, silenziosa e attenta, instancabile e precisa. Con grande certezza posso dire che Laura si è fidata di noi formatori tutti, non ha mai messo in dubbio l’utilità di quanto esposto in classe durante le lezioni e questo le ha permesso di cogliere a piene mani ogni singolo elemento del programma didattico. Ripete spesso: "Lazzarin Bakery: un dolce sogno che sta per diventare realtà", Laura, insieme alle sorelle che hanno precedentemente frequentato la nostra scuola acquisendo la medesima qualifica professionale, non vede l'ora di aprire le porte del suo locale e di condividere con il pubblico la sua passione per la vendita di prodotti da forno, dolci e torte. "Vendere prodotti dolciari è qualcosa di bello perché rende felici dal più piccolo al più grande!", ha affermato Laura, più volte, con entusiasmo e noi non abbiamo dubbi che "Lazzarin Bakery" diventerà un punto di riferimento per gli amanti dei dolci di tutta la zona.
La storia di Laura ci insegna che con impegno e perseveranza si possono superare le sfide e realizzare i propri sogni. Un messaggio di incoraggiamento a tutti i giovani che desiderano costruirsi un futuro radioso, invitandoli a credere in se stessi e a non mollare mai di fronte alle difficoltà.

 

Scuola di Formazione Professionale ENAIP VENETO di LEGNAGO (VR)

 

GAIA

MOTTERANI GAIA

  • corso frequentato : OPERATORE DEL BENESSERE: INDIRIZZO EROGAZIONE DEI SERVIZI DI TRATTAMENTO ESTETICO
  • tipo qualifica/diploma : QUALIFICA

Gaia sin dal primo anno studia con impegno e profitto sia le materie di area culturale che di area professionale, e partecipa con interesse e disponibilità alle diverse attività proposte, collabora con i propri compagni facilitando il ruolo del formatore.
Ha dimostrato sempre una frequenza costante alle lezioni e e la capacità di portare a termine nella loro interezza le consegne date.

Durante il tirocinio di 2° e 3° anno ha dimostrato affidabilità e attitudine alla professione, le relative valutazioni sono state: tirocinio 2° anno 95/100, tirocinio 3°anno: 91/100
Durante il tirocinio del 3° anno inoltre ha dimostrato di possedere completa autonomia nello svolgere il compito professionale assegnato, nella scelta degli strumenti e/o informazioni, anche in situazioni nuove, valutandone implicazioni e proprie responsabilità, dimostrando di essere pronta per un raggiante futuro professionale.

 

Scuola di Formazione Professionale ENAIP VENETO di Piove di Sacco 

ERIKA

ERIKA GALESSO


• corso frequentato: TECNICO COMMERCIALE DELLE VENDITE – VENDITA ASSISTITA
• tipo qualifica/diploma: DIPLOMA PROFESSIONALE

Erika proviene da un percorso scolastico positivo nel precedente triennio, durante cui ha conseguito la qualifica professionale; negli ultimi 9 mesi di scuola è stata artefice di una sensibile progressione sia dal punto di vista personale che scolastico/professionale; a testimonianza di ciò si vedano i voti di ammissione all’esame di diploma e il contributo fornito in occasione delle iniziative extrascolastiche, tra cui spicca il progetto sullo spreco alimentare esposto da Erika stessa al concorso indetto dai MAESTRI DEL LAVORO.

Dicono di lei, ANDREA FAVARO (TUTOR) e MICHELE TROLESE, formatore di area professionale – MARKETING – INFORMATICA – STRATEGIA COMMERCIALE

Erika ha preso parte all’attività scolastica in maniera attiva e interessata, dimostrandosi punto di riferimento per noi e per i compagni nella realizzazione di progetti individuali e di gruppo; crediamo che questo traguardo sia, oltre che pienamente meritato, l’inizio di un percorso che ci auguriamo possa condurre Erika alla realizzazione personale e professionale anche fuori dalle mura scolastiche

 

 

Scuola di Formazione Professionale ENAIP VENETO di VICENZA

 

 

ASIA

ASIA MISSERI

  • corso frequentato : OPERATORE DEL BENESSERE: INDIRIZZO EROGAZIONE DEI SERVIZI ACCONCIATURA
  •  tipo qualifica/diploma: DIPLOMA PROFESSIONALE

ASIA MISSERI è la studentessa che ogni insegnante vorrebbe annoverare tra i propri allievi: gentile ed educata con chiunque, studiosa e sempre attenta, assolve ai propri compiti con responsabilità e partecipa con interesse ad ogni attività proposta...tutte le qualità più belle, ASIA le possiede!

 

 

ZHU

ZHU JUN XIANG

  • corso frequentato : TECNICO DELLE PRODUZIONI ALIMENTARI
  •  tipo qualifica/diploma: TECNICO PROFESSIONALE

Perfetto finale per il nostro allievo ZHU JUN XIANG , a tutti conosciuto come Mattia! Costantemente preparato, molto curioso e pieno di aspettative, sempre alla ricerca di nuove esperienze future per ottenere il meglio!

 

abilitazione conduzione generatori vapore facebook

 

OBIETTIVI DEL CORSO

A seguito della approvazione del D.L. 94 del 7 agosto 2020, per poter essere ammessi agli esami di conduttore di generatori di vapore, la formazione diviene obbligatoria e normata, per cui tutti i candidati agli esami devono frequentare uno specifico corso approvato dalla Regione. Il presente corso è stato presentato e di seguito approvato dalla Regione Veneto.


L’addetto alla conduzione dei generatori di vapore deve essere abilitato, con abilitazione di grado corrispondente a quello previsto per il generatore che dovrà condurre.

 

L’articolazione delle abilitazioni prevede 4 gradi:
4° grado: producibilità al carico massimo continuo fino ad 1 t/h;
3° grado: producibilità al carico massimo continuo fino a 3 t/h;
2° grado: producibilità al carico massimo continuo fino a 20 t/h;
1° grado: nessuna limitazione.

 

CORSI IN PROGRAMMA

  • PATENTE di 3° GRADO

Abilitazione alla conduzione di generatori di vapore  avente una producibilità al carico massimo continuo fino a 3 t/h;

Per informazioni contattaci alla mail Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.  oppure al numero 045 80 150 15

 

 

  • PATENTE di 2° GRADO

Abilitazione alla conduzione di generatori di vapore di qualsiasi tipo, avente una producibilità fino a 20 t/h di vapore.

 

DESTINATARI

I candidati devono possedere almeno uno dei due requisiti qui sotto indicati:

• Possessori della patente di conduttore di generatori vapore di 3° grado da almeno un anno (la domanda di esame potrà essere presentata dopo un anno dal conseguimento della patente suddetta).

• Possessori di un titolo di studio di scuola secondaria di secondo grado (diploma 5 anni).

 

SEDE DI SVOLGIMENTO
ASFE scarl - via Belluzzo, 2 VERONA – alcune lezioni potranno essere svolte fuori sede (visite a caldaie c/o strutture esterne).

 

 

PER INFORMAZIONI E PER ISCRIVERTI

 
 

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